INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD

La Revista Investigación y Creatividad, comprometida no solo con el quehacer educativo, sino con la producción y difusión del conocimiento académico, pone en manos de la comunidad académica un nuevo número, con contenido teórico de actualidad que apuntan al desarrollo de espacios propicios para la reflexión, el intercambio y la reinvención de escenarios educativos cónsonos con el desarrollo de la persona y del tejido social.

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Número actual

Vol. 21 Núm. 1 (2024): INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD

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Publicado: 2024-10-04

Número completo

Editorial

5-7
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PROBLEMÁTICA GEOPOLÍTICA DE LA CRISIS CLIMÁTICA Geopolitical problem of the climate crisis.

Daniel Alejandro Arias Alfonzo

8-16
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DESARROLLO SOSTENIBLE Y OBJECIÓN DE CONSCIENCIA

Víctor Hermoso

17-27
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LA CONSTITUCION COMO POLITICA DE ESTADO: CALIDAD DE VIDA Y AMBIENTE The constitution as state policy: quality of life and environment.

Francis Soledad Saavedra Peña

28-41
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EDUCACIÓN SOCIOTECNOCIENTÏFICA TRANSFORMADORA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Transformative socio-scientific education for sustainable development

Nohelia Yaneth Alfonzo Villegas, Crisálida Victoria Villegas González
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SOSTENIBILIDAD – ECO COSTOS: UNA DISRUPCIÓN FINANCIERA Sustainability - eco costs: a financial disruption.

Milagro Daina Ovalles

54-66
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SENSIBILIZACIÓN, CONCIENCIACIÓN Y CONVIVENCIA; UNA VISIÓN PARA LA CULTURA DE PAZ Awareness, raising awareness and coexistence; a vision for a culture of peace.

Henry Padilla

67-81
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INGENIERÍA VERDE: ECO-INNOVACIÓN PARA UN MUNDO SOSTENIBLE Green Engineering: Eco-Innovation For A Sustainable World.

Omaira Ramos

82-95
SOSTENIBILIDAD EN LA PRODUCCIÓN Y GESTIÓN DE MATERIALES: UN ENFOQUE SISTEMICO PARA EL DESARROLLO SOCIAL Y ECONÓMICO Sustainability in the production and management of materials: A systemic approach for social and economic development.

José Cordero

96-100
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RESIGNIFICACIÓN DE LA CORRESPONSABILIDAD SOCIAL DEL HECHO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Resignification of the social corresponsibility of the educational fact in general middle education.

Carmen Marín

101-118
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