PostdoctUBA es una revista  electrónica arbitrada mediante el sistema de arbitraje doble ciego por parte de evaluadores externos e indexada en REDIB y REVENCYT, de periodicidad  semestral, perteneciente a la de la Universidad Bicentenaria de Aragua dirigida a profesores y estudiantes de los Postdoctorados en las áreas de conocimiento de Ciencias de la Educación, Inteligencia Artificial e Innovación.

Número actual

Vol. 7 Núm. 1 (2025): Revista Arbitrada PostdoctUBA.

Publicado: 2025-09-08

Número Completo

Revista PostdoctUBA

Revista Arbitrada de Estudios Postdoctorales Vol. 7 Nro.1. 2025 (enero-junio)

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Editorial

Editorial

Claudia Zuriaga Bravo

03- 05

Ensayos

APORTES DE LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA EN EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Contributions of contemporary philosophy to the development of scientific research

Nelson Eduardo Sánchez Rojas

06-23

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LA FILOSOFÍA COMO EJE TRANSVERSAL DE LA CIENCIA Y SUS APORTES EN EL CUIDADO DE LA SALUD DESDE ENFERMERÍA

Philosophy as a cross-cutting theme in science and its contributions to health care from the perspective of nursing

Jasmín del Carmen Tomedes de Córdova

23-43

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Artículos

ISOMORFISMO INVESTIGATIVO: APLICACIÒN EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO

Research isomorphism: application in the university context

María Venacia Alcala Arévalo

45-59

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RESPONSABILIDAD PENAL OBJETIVA EN EL DELITO AMBIENTAL

Strict criminal liability in environmental crimes

Francisco Alexander Pulido Rangel

60-74

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LA HOLOCRIMINALIDAD UN FACTOR A CONSIDERAR EN LA PERTURBACIÓN DE LA PAZ CIUDADANA

Holocriminality: a factor to consider in the disturbance of civil peace

Luis Alejandro Diaz Diaz

75-89

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NEURODIDÁCTICA DESDE EL PARADIGMA ECOSISTÉMICO EN LA BÚSQUEDA DE UN APRENDIZAJE TRANSFORMADOR

Neurodidactics from the ecosystemic paradigm in the search for transformative learning

Jeannette Katherine Güipe García , Juan Francisco Bártoli Guipe

90-101

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LA PAZ TOTAL. UNA PROPUESTA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Total peace. a proposal for conflict resolution

Sidart Antonio Rodríguez Jiménez, Miguel Eduardo Negrón Fuenmayor , Raysa Chiquinquira Chirino García

102-125

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LA RESILIENCIA DEL DOCENTE Y SUS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN EL PREESCOLAR

Teacher resilience and coping strategies in preschool

Merys Chirinos

126-140

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ISSN: 2610-8143