SALUD MENTAL EN LA INFANCIA

Resumen

El cuidado de la salud mental en la infancia debe asumirse como un espacio que se ocupe de la protección de los procesos madurativos y constitucionales de la niñez. La complejidad de esta realidad por el reciente incremento de la incidencia de trastornos mentales que desarrollan los niños, debido a las condiciones económicas, políticas y culturales de la sociedad actual, la hace un tema de interés que requiere del aporte inter y transdisciplinariedad. De ahí que el propósito del artículo es analizar salud mental en la infancia. Se fundamenta en modelos teóricos proveniente de diferentes disciplinas, tales como: el cognoscitivismo, interpersonal, biológico, desarrollo, sociológico y existencial. Es producto de una investigación con métodos cuantitativo, utilizando como escenario el Centro de Intervención a Niños, Niñas y Adolescentes (CININA), ubicado en La Victoria, estado Aragua, así como los docentes, especialistas y padres que asisten a la institución. Se pudo concluir que hay debilidades en el cuidado de la salud mental en la infancia así como los requerimientos que se centran en la dinámica familiar y en las instituciones educativas.