UN MODO DE VIVIR LA DESESTABILIZACIÓN DEL SER DOCENTE DESDE EL PROCESO FORMATIVO

UN MODO DE VIVIR LA DESESTABILIZACIÓN DEL SER DOCENTE DESDE EL PROCESO FORMATIVO

Línea de Investigación Institucional Ciencia. Tecnología e Innovación Social

Autores/as

Resumen

Línea de Investigación Institucional Ciencia. Tecnología e Innovación Social

Biografía del autor/a

NEIL JONATHAN HERNÁNDEZ IBARRA, Universidad Nacional experimental Simón Rodríguez. Mérida-Venezuela

Licenciado en administración Mención Mercadeo de la Universidad Nacional experimental Simón Rodríguez.
Licenciado en Administración de Desastres en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada. Docente ordinario a medio tiempo, en la Universidad Nacional experimental Simón Rodríguez.
Mérida.

Citas

Boaventura de Sousa Santos, S. (2010). Decolonizar el saber: Reinventar el poder. Ediciones Trilce.

Castro, M. et al. (2018). Aplicación de las TIC como herramienta de aprendizaje en la Educación Superior. Recimundo, 2(1), 1-15. https://www.recimundo.com/index.php/es/article/view/247

Espinosa, C. (2014). Fundamentos conceptuales y aproximación a las dimensiones de la identidad del cucuteño. Revista Fermentum, 25(74), 181-197.

Real, T., Gutiérrez, F. y Guiso, M. (2004). Estrategia andragógica para el aprendizaje. Editorial Cantuta.

Hallazgos y Correcciones

Libros: Las referencias de Boaventura de Sousa Santos y Real et al. se normalizaron. Se completó el nombre del autor Boaventura de Sousa Santos y se eliminaron las ciudades de publicación de ambas referencias.

Artículos de revista: La referencia de Castro et al. se normalizó, proporcionando el nombre completo de la revista, el volumen, el número y el rango de páginas, información que se buscó para completar la referencia. La referencia de Espinosa se normalizó para incluir el nombre de la revista en cursiva, el volumen y el número.

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Publicado

2023-09-22

Cómo citar

HERNÁNDEZ IBARRA, N. J. . (2023). UN MODO DE VIVIR LA DESESTABILIZACIÓN DEL SER DOCENTE DESDE EL PROCESO FORMATIVO: Línea de Investigación Institucional Ciencia. Tecnología e Innovación Social. INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD, 20(1), 101–108. Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONYCREATIVIDAD/article/view/450
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