UN MODO DE VIVIR LA DESESTABILIZACIÓN DEL SER DOCENTE DESDE EL PROCESO FORMATIVO

UN MODO DE VIVIR LA DESESTABILIZACIÓN DEL SER DOCENTE DESDE EL PROCESO FORMATIVO

Línea de Investigación Institucional Ciencia. Tecnología e Innovación Social

Autores/as

Resumen

Línea de Investigación Institucional Ciencia. Tecnología e Innovación Social

Biografía del autor/a

NEIL JONATHAN HERNÁNDEZ IBARRA, Universidad Nacional experimental Simón Rodríguez. Mérida-Venezuela

Licenciado en administración Mención Mercadeo de la Universidad Nacional experimental Simón Rodríguez.
Licenciado en Administración de Desastres en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada. Docente ordinario a medio tiempo, en la Universidad Nacional experimental Simón Rodríguez.
Mérida.

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Publicado

2023-09-22

Cómo citar

HERNÁNDEZ IBARRA, N. J. . (2023). UN MODO DE VIVIR LA DESESTABILIZACIÓN DEL SER DOCENTE DESDE EL PROCESO FORMATIVO: Línea de Investigación Institucional Ciencia. Tecnología e Innovación Social. INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD, 20(1), 101–108. Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONYCREATIVIDAD/article/view/450

Número

Vol. 20 Núm. 1 (2023): INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD

Sección

Artículos