DIMENSIONES DE LA EDUCACION PARA EL TRABAJO: Línea de Investigación Institucional Estado, Sociedad y Desarrollo

Línea de Investigación Institucional Estado, Sociedad y Desarrollo

Resumen

La educación para el trabajo está dentro de una dimensión de aprender a ser, es universal dentro del contexto del desarrollo de la personalidad, aprender a ser es adquirir no solo una calificación profesional, sino una competencia que capacite al individuo para enfrentar un gran número de situaciones y trabajar en equipo. En este sentido resalta la importancia de que la educación para el trabajo debe ser entendida como el proceso que genera un estado de bienestar que tiene la capacidad de ubicar al individuo en su realidad, crear necesidades de crecimiento personal. En este ensayo se propone una formación integral que se oriente hacia la concepción de la vida, donde el trabajo es fundamento que justifica la promoción de los valores educativos. El trabajo es un componente fundamental del entero proceso formativo. La educación para el trabajo busca asegurar en el futuro una progresiva toma de conciencia de su propia identidad personal y de sus propias capacidades, una creciente satisfacción de las necesidades cognoscitivas y operativas de las personas a las exigencias de profesionalización y del propio entorno sociocultural.