EL SOFTWARE LIBRE COMO APOYO A LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA

Resumen

El propósito de este artículo fue develar desde lo teórico la importancia del conocimiento, uso y aplicación de las Tecnologías Libres GNU/Linux, en el campo educativo como herramienta de aprendizaje. Se profundizó en las temáticas: Estilos de Aprendizaje; Desarrollo del Software Libre o GNU/Linux: y Libertades del Software Libre. Metodológicamente, asumió el enfoque cualitativo-documental, en una postura epistemológica para construir el objeto de investigación -El software libre como apoyo a la educación en Venezuela-, interpretando la realidad a través de fuentes, donde la unidad de análisis fueron los documentos escritos. Por sus características, la investigación se caracterizó por ser holística, a fin de tener una comprensión global del fenómeno, visualizándolo en un contexto mayor, no para dividirlo o fragmentarlo y perder de vista su significado integral. Como reflexión se destaca que el software libre colabora en la tarea de la construcción de la sociedad del conocimiento y de la información, lo cual tiende a minimizar la brecha digital, intelectual y democrática, que se ha generado con esta tecnología, logrando un acceso igualitario, justo y universal, a fin de garantizar la soberanía nacional venezolana en el siglo XXI.