DESAFÍOS DEL LIDERAZGO EDUCATIVO EN TIEMPOS DE TRANSCOMPLEJIDAD

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Arelis Hernández

Resumen

El hombre en su constante búsqueda por lograr resolver los obstáculos y circunstancias que
son parte de las realidades sociales y que no escapa de lo fortuito, para alcanzar metas; es
así como descubre mecanismos y vías necesarias a través del liderazgo, cómo actuar y para
qué; siendo una de las áreas más importante y vulnerable, la educación; por ser una campo
tan amplio que atender y anticiparse ante las adversidades que se les presentan pese a las
planificaciones previstas y, contemplar la valoración de cada profesional que en constante
aprendizaje se prepara para multiplicar el éxito de los resultados esperados. En esa
dirección el objetivo del artículo es analizar el liderazgo educativo en tiempos de
transcomplejidad. Con base a una revi sión documental, se concluye que: el liderazgo
educativo, debe atender a una sociedad, en constantes transformaciones, mediante
alternativas gerenciales contundente, innovadora relacionada con los desafíos de la
transcomplejidad, como vía generadora de o pciones de complementariedad, que conllevará
a valorar distintos y variados procesos, para garantizar una educación integradora con una
visión prospectiva, donde lo impredecible se contemple, la familia sea parte vital coadyuvante
para alcanzar las metas a cadémicas y se revindiquen los requerimientos de todos los actores
responsables.

Detalles del artículo

Sección
Artículos
Biografía del autor/a

Arelis Hernández, UGMA

Doctora en Ciencias Administrativas. Docente UGMA.