REALIDAD AUMENTADA (RA) COMO UNA PROPUESTA INNOVADORA EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA AUGMENTED REALITY (AR) AS AN INNOVATIVE PROPOSAL IN UNIVERSITY EDUCATION

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Publicado: ago 29, 2024
Palabras clave:
realidad aumentada educación universitaria tecnología educativa innovación pedagógica.

Contenido principal del artículo

José Vicente Cordero González
Universidad Bicentenaria de Aragua
https://orcid.org/0000-0001-5314-8920

Resumen

Doctor en Ciencias de la Educación. Director de Proyectos y Consultoría


Universidad Bicentenaria de Aragua. 

Detalles del artículo

Cómo citar
Cordero González, J. V. . (2024). REALIDAD AUMENTADA (RA) COMO UNA PROPUESTA INNOVADORA EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: AUGMENTED REALITY (AR) AS AN INNOVATIVE PROPOSAL IN UNIVERSITY EDUCATION. POSTDOCTUBA, 6(1). Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/POSTDOCTUBA/article/view/1004
Número
Vol. 6 Núm. 1 (2024): Revista del Postdoctorado De la Universidad Bicentenaria de Aragua
Sección
Artículos
Biografía del autor/a

José Vicente Cordero González, Universidad Bicentenaria de Aragua

Doctor en Ciencias de la Educación. Director de Proyectos y Consultoría. Universidad Bicentenaria de Aragua.