Herrera M. FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD: PERSPECTIVA INTEGRADORA PARA EL MANEJO DEL NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: Family-school-community: an integrative perspective on managing children with autism spectrum disorder. VE [Internet]. 12 de agosto de 2026 [citado 13 de agosto de 2026];8(1):42-57. Disponible en: https://revistasuba.com/index.php/VISIONEDUCATIVA/article/view/1617