M. Herrera, «FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD: PERSPECTIVA INTEGRADORA PARA EL MANEJO DEL NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: Family-school-community: an integrative perspective on managing children with autism spectrum disorder», VE, vol. 8, n.º 1, pp. 42–57, ago. 2026.