J. C. . Alvarado Cortés, E. G. . Pachuca Contreras, y R. I. . Ramos Jaubert, «EL LENGUAJE PROXÉMICO DE LOS DOCENTES Y LA ATENCIONALIDAD CON LA POTENCIACIÓN DE PERFILES DE PENSAMIENTO», VE, vol. 7, n.º 2, pp. 42–57, dic. 2025.