Herrera, M. (2026) «FAMILIA-ESCUELA-COMUNIDAD: PERSPECTIVA INTEGRADORA PARA EL MANEJO DEL NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: Family-school-community: an integrative perspective on managing children with autism spectrum disorder», VISIÓN EDUCATIVA, 8(1), pp. 42–57. Disponible en: https://revistasuba.com/index.php/VISIONEDUCATIVA/article/view/1617 (Accedido: 13 agosto 2026).