Machado, J. (2023). SINERGIA EMPÁTICA-ENTRÓPICA EN LA REINGENIERÍA DEL COMPROMISO INSTITUCIONAL PARA APRENDIZAJE CULTURAL CON TEATRALIDAD. VISIÓN EDUCATIVA, 5(1), 8–23. Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/VISIONEDUCATIVA/article/view/357