Alvarado Cortés, J.C. , Pachuca Contreras, E.G. y Ramos Jaubert, R.I. 2025. EL LENGUAJE PROXÉMICO DE LOS DOCENTES Y LA ATENCIONALIDAD CON LA POTENCIACIÓN DE PERFILES DE PENSAMIENTO. VISIÓN EDUCATIVA. 7, 1 (jul. 2025), 7–22.