PSIQUIS UBA

Efectos neuropsicológicos por el consumo de alcohol en adultos jóvenes.

2024-02-21T18:49:37+00:00

El patrón de consumo intensivo intermitente de alcohol (Binge Drinking) se ha consolidado entre adolescentes y jóvenes. Este patrón (BD) ha despertado una fuerte preocupación en la comunidad neurocientífica por su posible impacto en un cerebro aún en maduración. Algunas regiones como el córtex prefrontal y el hipocampo, de maduración más tardía, y los importantes procesos que éstas organizan, parecen diana especial de la acción del alcohol. El cerebro del adulto joven sufre cambios dinámicos en muchos aspectos. El consumo excesivo de alcohol es común y tiene efectos neurológicos. Se necesita indagar más para comprender los factores de riesgo y protección del consumo de alcohol entre los jóvenes, y las consecuencias del consumo continuado están bajo investigación en curso. El uso de sustancias de inicio temprano se asocia con una mayor probabilidad de adicción, pero los cambios estructurales en el cerebro se pueden restaurar con períodos de abstinencia tan largos como sea posible.

ABSTRACT

The pattern of intensive intermittent alcohol consumption (Binge Drinking) has become consolidated among adolescents and young adults. This pattern (BD) has aroused strong concern in the neuroscientific community for its possible impact on a still maturing brain. Some regions such as the prefrontal cortex and the hippocampus, which mature later, and the important processes they organize, seem to be particularly targeted by alcohol. The young adult brain undergoes dynamic changes in many respects. Excessive alcohol consumption is common and has neurological effects. More research is needed to understand the risk and protective factors for alcohol use among young people, and the consequences of continued use are under ongoing investigation. Early-onset substance use is associated with an increased likelihood of addiction, but structural changes in the brain can be restored with periods of abstinence that are as long as possible.

Modelo por competencia y su influencia en la gestión del talento humano

2024-02-23T12:21:19+00:00

En esta actual realidad que rodea a las empresas, el éxito de una gestión gerencial depende de la comunicación, respeto, confianza y comprensión que manifieste el líder hacia sus colaboradores, por ello, se expresa la necesidad de captar el talento y las diferencias individuales de cada trabajador para convertirlos en fortalezas. En tal sentido, el objetivo de esta investigación es comprender la gestión por competencias y su influencia en la gestión del talento humano, basándose en una investigación cualitativa cuyo método es el hermenéutico, bajo el paradigma post-positivista. Además, con el fin de establecer un balance teórico y conceptual de la evaluación de competencias, a través de este modelo, se revisó la literatura pertinente sobre los conceptos de competencias, su desarrollo histórico, sus alcances, metodologías, ventajas y desventajas. Concluyendo que, la Gestión por Competencias es una herramienta vanguardista que resulta muy beneficiosa en la gerencia moderna, permitiendo la formación de equipos de trabajo competentes y generadores de valor agregado para la organización. Por ende, la gestión del capital humano surge como una estrategia indispensable para enfrentar este desafío, debido a que profundiza en el desarrollo e involucramiento de las personas y apoya los objetivos organizacionales para el logro de la visión empresarial.

ABSTRACT

In this current reality that surrounds companies, the success of a managerial management depends on the communication, respect, trust and understanding shown by the leader towards his collaborators, therefore, the need to capture the talent and individual differences of each worker to turn them into strengths is expressed. In this sense, the objective of this research is to understand competency management and its influence on human talent management, based on a qualitative research whose method is hermeneutic, under the post-positivist paradigm. In addition, in order to establish a theoretical and conceptual balance of competency assessment, through this model, the relevant literature on the concepts of competencies, their historical development, their scope, methodologies, advantages and disadvantages were reviewed. The conclusion was that Competency Management is an avant-garde tool that is very beneficial in modern management, allowing the formation of competent work teams and generators of added value for the organization. Therefore, human capital management emerges as an indispensable strategy to face this challenge, because it deepens the development and involvement of people and supports the organizational objectives for the achievement of the business vision.

Programa de capacitación basado en la comunicación efectiva para colaboradores de una organización

2024-02-23T12:24:54+00:00

Este trabajo analiza concepto de comunicación y sus implicaciones en el ámbito empresarial. Tener habilidades comunicativas es considerada una habilidad esencial para un desarrollo exitoso del trabajo. Sin embargo, el hecho de no tener esta capacidad de forma innata no significa que sea irreversible puesto que es posible aumentarlas si se trabaja en ello. La vinculación que existe entre diferentes habilidades del ser humano viene dada por el papel impulsor que desenvuelve un individuo sobre una interacción de palabras .Para entender la estrecha relación que existe entre la comunicación y el éxito organizacional en este momento se realizó una investigación teórica sobre la comunicación, el flujo y barreras de la misma así como un análisis sobre dichos conceptos en el ámbito organizacional a través de la comunicación efectiva establecen estrategias de desarrollo, productividad relaciones internas y externas a fin de obtener un mejor desempeño que tenga como finalidad los procesos se desarrollen correctamente y exista un óptimo clima laboral y se alcancen los logros y éxitos. Por último, el estudio tuvo como objetivo determinar la comunicación efectiva mediante un cuestionario considerado un instrumento para la evaluación donde a través de diversas afirmaciones evalúa el grado de comunicación en los encuestados.

ABSTRACT

This paper analyzes the concept of communication and its implications in the business environment. Having communication skills is considered an essential skill for a successful work development. However, the fact of not having this ability innately does not mean that it is irreversible, since it is possible to increase them if we work on it. In order to understand the close relationship that exists between communication and organizational success, a theoretical research on communication, its flow and barriers, as well as an analysis of these concepts in the organizational environment through effective communication establish development strategies, productivity, internal and external relations in order to obtain a better performance with the purpose of developing processes correctly and having an optimal work environment and reaching achievements and successes. Finally, the study aimed to determine effective communication through a questionnaire considered an instrument for evaluation where through various statements evaluates the degree of communication in the respondents.

Riesgos psicosociales en inteligencia artificial asociado a los procesos organizacionales

2024-02-23T12:27:46+00:00

La inteligencia artificial en los procesos organizacionales, se utiliza ya que, integrada a sistemas y maquinarias, permite identificar problemas y solucionarlos, facilita la información en tiempo real, clara y objetiva, sin embargo, detrás de la IA siempre debe estar un empleado, debido que debe regular y confirmar la información generada, cabe destacar que los profesionales encargados no están exentos de riesgos psicosociales. Por consecuencia indagaremos cómo afecta los riesgos psicosociales en el desarrollo laboral, social y familiar en moduladores de contenido y caracterizar las enfermedades más comunes que puede padecer sujetos en las empresas dedicadas a las redes sociales. Por lo tanto, surge la interrogante ¿afecta el uso de la inteligencia artificial asociadas a procesos organizacionales? Así mismo el presente artículo está basado en una investigación documental, dado que se realizó una revisión crítica de los factores de riesgos en la inteligencia artificial en los procesos organizacionales, enfocados en las teorías y conceptualizaciones, para generar sugerencias con el propósito de ampliar y profundizar el conocimiento sobre la técnica de estudio, con el apoyo de trabajos previos, artículos electrónicos y revisión de textos. De este modo, se evidencio que existen factores de riesgos que afectan el desarrollo de la vida diaria de los moduladores de información, debido que exponen a contenidos altamente sensibles para el ser humano, trayendo consecuencias emocionales y psíquicas. Así mismo se conocieron las enfermedades más comunes que padecen los empleados a causa de los procesos organizacionales.

ABSTRACT

Artificial intelligence in organizational processes is used because, integrated to systems and machinery, it allows identifying problems and solving them, facilitates information in real time, clear and objective, however, behind the AI there must always be an employee, because he/she must regulate and confirm the information generated, it should be noted that the professionals in charge are not exempt from psychosocial risks. Consequently, we will investigate how psychosocial risks affect the work, social and family development in content modulators and characterize the most common diseases that may suffer subjects in companies engaged in social networks. Therefore, the question arises: does it affect the use of artificial intelligence associated with organizational processes? Likewise, this article is based on a documentary research, since a critical review of the risk factors in artificial intelligence in organizational processes was carried out, focused on theories and conceptualizations, to generate suggestions with the purpose of broadening and deepening the knowledge on the study technique, with the support of previous works, electronic articles and text review. In this way, it was evidenced that there are risk factors that affect the development of the daily life of the information modulators, because they expose highly sensitive contents for the human being, bringing emotional and psychic consequences. Likewise, the most common illnesses suffered by employees due to organizational processes were known.

Neuroplasticidad en los procesos del aprendizaje en infantes

2024-02-23T12:30:43+00:00

En Venezuela se han realizado pocas aportaciones relacionadas con la neuroplasticidad y el proceso de aprendizaje de los infantes, por lo que es necesario realizar estudios en esta área para avanzar con la educación e integrar las herramientas de la neurociencias, con base a ello, el propósito de la presente investigación es estimular a través de métodos de información, concentración y ejecución de ejercicios la neuroplasticidad en niños, por lo que se formula la principal interrogante: ¿Cómo se puede estimular la neuroplasticidad en infantes para su proceso de aprendizaje?. La metodología utilizada durante la investigación es de carácter documental, en donde se llevó a cabo un análisis bibliográfico. Los hallazgos más relevantes de la investigación fueron las herramientas neurodidácticas existentes para la estimulación del aprendizaje en entornos escolares y la incidencia de los factores ambientales y los estímulos externos como la familia, el entorno socioeconómico, la nutrición y su influencia en la plasticidad cerebral y el aprendizaje de los niños.

ABSTRACT

In Venezuela there have been few contributions related to neuroplasticity and the learning process of infants, so it is necessary to conduct studies in this area to advance with education and integrate the tools of neuroscience, based on this, the purpose of this research is to stimulate through methods of information, concentration and execution of exercises neuroplasticity in children, so the main question is formulated: How can neuroplasticity be stimulated in infants for their learning process? The methodology used during the research is of a documentary nature, where a bibliographic analysis was carried out. The most relevant findings of the research were the existing neurodidactic tools for the stimulation of learning in school environments and the incidence of environmental factors and external stimuli such as family, socioeconomic environment, nutrition and their influence on brain plasticity and learning in children.

Programa de intervención basado en análisis funcional de la conducta en un paciente con diagnóstico de depresión

2024-02-23T12:33:25+00:00

Según datos recientes proporcionados por la Organización Mundial de la Salud (2023) la depresión es una enfermedad común pero grave que interfiere con la vida diaria, con la capacidad para trabajar, dormir, estudiar, comer y disfrutar de la vida. La depresión es un trastorno mental que comprende una amplia gama de síntomas que pueden incluir tendencias suicidas de ahí la importancia de su abordaje psicoterapéutico. Esta investigación tuvo como objetivo diseñar un Programa de intervención basado en análisis funcional de la conducta en un paciente con diagnóstico de depresión en el Hospital Militar Elbano Paredes Vivas. Se planteó esta investigación, teniendo en cuenta que la depresión puede afectar a los individuos de manera severa impidiendo desenvolverse con normalidad en su vida diaria. Con respecto a la metodología se usó el enfoque cualitativo de nivel descriptivo para la creación de un proyecto factible. Con base a los hallazgos encontrados se creó un plan de acción con las sesiones basadas en el análisis funcional. Se concluyó que, con esta intervención es posible mejorar la calidad de vida del paciente con depresión ya que con el análisis funcional se puede incidir sobre las variables causales que influyen en las conductas problemáticas de cada persona de manera individual.

ABSTRACT

According to recent data provided by the World Health Organization (2023) depression is a common but serious illness that interferes with daily life, with the ability to work, sleep, study, eat and enjoy life. Depression is a mental disorder that comprises a wide range of symptoms that may include suicidal tendencies, hence the importance of its psychotherapeutic approach. The objective of this research was to design an intervention program based on functional analysis of behavior in a patient with a diagnosis of depression at the Elbano Paredes Vivas Military Hospital. This research was proposed taking into account that depression can severely affect individuals, preventing them from developing normally in their daily life. Regarding the methodology, a descriptive qualitative approach was used for the creation of a feasible project. Based on the findings, an action plan was created with the sessions based on the functional analysis. It was concluded that, with this intervention it is possible to improve the quality of life of the patient with depression since with the functional analysis it is possible to influence the causal variables that influence the problematic behaviors of each person individually.

Programa de intervención cognitiva para la prevención del deterioro de la memoria en adultos mayores

2024-02-23T12:35:52+00:00

El envejecimiento del cuerpo humano, es un proceso irreversible que afecta de manera heterogénea a las moléculas, células, tejidos y órganos, con el paso del tiempo nuestro cerebro envejece y las neuronas se deterioran, situación responsable de la pérdida de memoria, que puede llegar a derivar enfermedades como el Alzhéimer, el Párkinson u otras demencias. Por esta razón el investigador centra su interés en comprender la importancia de la memoria en el envejecimiento saludable y explorar las características de su deterioro en esta etapa de la vida, a fin de proponer un ¨ Programa de Intervención Cognitiva para la Prevención del Deterioro de la Memoria en Adultos Mayores”. En este sentido procede a realizar una investigación documental como fundamento teórico del estudio y la propuesta, así como también un estudio de campo dirigido a : analizar el estado biopsicosocial de los adultos mayores residentes del Geriátrico Vida Plena e identificar el deterioro cognitivo de los adultos mayores residentes del Geriátrico Vida Plena; para lo cual a los informantes del estudio les fueron aplicados los Test Psicológicos: Montreal Cognitive Assessment (MOCA) , Test de la Figura Compleja de Rey (TFC-R) y Test de los Colores de Stroop. Así se logra demostrar que los adultos residentes del Geriátrico Vida Plena, presentan problemas en la memoria debido a una combinación de factores relacionados con el envejecimiento y otros factores específicos que pueden afectar la salud cognitiva. Finalmente se diseña la propuesta que representa alternativa neuropsicológica viable para mejorar el funcionamiento cognitivo y calidad de vida de las personas mientras que envejecen.

ABSTRACT

The aging of the human body is an irreversible process that heterogeneously affects molecules, cells, tissues and organs, with the passage of time our brain ages and neurons deteriorate, a situation responsible for memory loss, which can lead to diseases such as Alzheimer's, Parkinson's or other dementias. For this reason, the researcher focuses his interest in understanding the importance of memory in healthy aging and explore the characteristics of its deterioration at this stage of life, in order to propose a "Cognitive Intervention Program for the Prevention of Memory Impairment in Older Adults". In this sense, it proceeds to conduct a documentary research as a theoretical foundation of the study and the proposal, as well as a field study aimed at: analyzing the biopsychosocial status of the elderly residents of the Vida Plena Geriatric Home and identifying the cognitive impairment of the elderly residents of the Vida Plena Geriatric Home; for which the informants of the study were applied the Psychological Tests: Montreal Cognitive Assessment (MOCA), Test of the Complex Figure of Rey (TFC-R) and Stroop Colors Test. Thus, it is possible to demonstrate that adult residents of Vida Plena Geriatric Home present memory problems due to a combination of factors related to aging and other specific factors that may affect cognitive health. Finally, a proposal is designed that represents a viable neuropsychological alternative to improve cognitive functioning and quality of life as people age.

Programa de intervención cognitivo conductual para mejorar la autopercepción de la imagen corporal en adultos jóvenes

2024-02-23T12:38:26+00:00

A continuación, la investigación que se realizó tiene como principal propósito analizar aquellos aspectos que influyen en la autopercepción de la imagen corporal y la relación que tiene el autoconcepto y la autoestima con la misma. Tomándose como sustento teórico la corriente cognitivo-conductual, la posición que tienen los cánones de belleza en la autoestima, (Clementin, F, 2017), la influencia de las redes sociales en la autoestima, (Psonríe), componentes del autoconcepto, (Psicopedia, 2022), entre otros. De este modo, definiéndose como una investigación cualitativa de nivel descriptivo que busca mejorar la autopercepción de la imagen corporal y demostrar la intrepidez de la sociedad, los medios de comunicación y el entorno en la autopercepción. Para lograr la recolección de la investigación se aplicó examen mental y test psicológicos que miden el autoconcepto, la autoestima y la evaluación de la personalidad en el ámbito emocional y social en tres (3) personas que se encuentran en la etapa evolutiva de la adultez joven. Colocando como evidencia principal la influencia, por más mínima que sea, que tiene la sociedad sobre las personas.

ABSTRACT

The main purpose of this research is to analyze those aspects that influence the self-perception of body image and the relationship between self-concept and self-esteem. Taking as theoretical support the cognitive-behavioral current, the position that beauty canons have on self-esteem, (Clementin, F, 2017), the influence of social networks on self-esteem, (Psonríe), components of self-concept, (Psicopedia, 2022), among others. Thus, defining itself as a descriptive level qualitative research that seeks to improve the self-perception of body image and demonstrate the fearlessness of society, the media and the environment on self-perception. To achieve the research collection, mental examination and psychological tests that measure self-concept, self-esteem and personality evaluation in the emotional and social sphere were applied in three (3) people who are in the evolutionary stage of young adulthood. Placing as main evidence the influence, however minimal it may be, that society has on people.

Estrategias de gestión del estrés laboral para mejorar el bienestar y la productividad en las organizaciones manufactureras

2024-02-23T12:41:07+00:00

A nivel organizacional, el estrés laboral puede resultar en un aumento del ausentismo y la rotación de personal, lo que a su vez puede afectar la continuidad operativa y aumentar los costos asociados con la contratación y capacitación de nuevos empleados. La presente investigación se enmarcó en la modalidad de campo. Se trata también descriptiva y documental ya que los datos se tomaron de la realidad vivida dentro de cooperativa Nuestro Norte RL. La implementación de estrategias de gestión del estrés laboral en las organizaciones manufactureras es un proyecto de gran importancia y relevancia en el ámbito empresarial. El resultado obtenido mediante el cuestionario (Job Stress Survey) denota estrés debido a la carga de trabajo y la falta de recompensas. El aporte proporcionando son la identificación de herramientas para lidiar y dar solvencia a la problemática, así como un plan de acción efectivo que puede ser tomado en cuanta por la organización con el fin de mejorar el rendimiento del sector productivo y manufacturero con respecto al estrés laboral.

ABSTRACT

Programa psicoeducativo basado en terapia de juego para abordar el estrés académico en estudiantes de educación media general

2024-02-23T12:43:38+00:00

El estrés es una afección común que padecen todos los individuos, por eso los adolescentes no están exentos de sufrirlo y es que en el entorno en el que se desarrollan el mayor tiempo requiriendo de su atención es la escuela, por eso esta con sus exigencias puede desarrollar el llamado estrés académico, regularmente ocasionado por las altas exigencias que tiene el estudiante o puede ser ocasionado por la cantidad de actividades que realizan al mismo tiempo; lo preocupante de que un adolescente padezca estrés académico es que puede desarrollar trastornos de ansiedad o depresión. Por eso, esta investigación consiste en diseñar un programa psicoeducativo basado en terapia de juego para abordar a los estudiantes de educación media general de la U.E. Vicente Campo Elías ubicada en la ciudad de Anaco estado Anzoátegui; que permita contrarrestar los efectos del estrés académico, así como el de desarrollar habilidades de afrontamiento contra el mismo. Para esto, se requirió realizar una primera fase de observación para determinar la existencia del problema, así como las causas del mismo, la realización de entrevistas informales a los docentes para la recolección de datos; la segunda fase documental que permitió el basamento teórico del mismo y por último la obtención de los resultados.

ABSTRACT

Stress is a common condition suffered by all individuals, so adolescents are not exempt from suffering from it and in the environment in which they develop the most time requiring their attention is the school, so this with its demands can develop the so-called academic stress, regularly caused by the high demands that the student has or can be caused by the number of activities they perform at the same time; the worrying thing about an adolescent suffering from academic stress is that they can develop anxiety disorders or depression. Therefore, this research consists of designing a psychoeducational program based on play therapy to address general high school students of the Vicente Campo Elías High School located in the city of Anaco, Anzoátegui state, which allows counteracting the effects of academic stress, as well as developing coping skills against it. For this, a first phase of observation was required to determine the existence of the problem, as well as the causes of the same, the realization of informal interviews to teachers for data collection; the second documentary phase that allowed the theoretical basis of the same and finally the obtaining of the results.

PSIQUIS UBA

2024-02-21T18:28:42+00:00

La Revista Digital PSIQUIS de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Bicentenaria de Aragua (UBA) está dirigida a la divulgación de las producciones académicas de los estudiantes de la Escuela de Psicología de esta y otras universidades nacionales e internacionales. Algunos artículos son realizados por los estudiantes en coautoría con los profesores o tutores.

Editorial - REVISTA PSIQUIS UBA VOL°4 N°2

2024-02-23T12:48:53+00:00

Estimados lectores, nos complace darle la bienvenida a una nueva edición de la Revista Digital PSIQUIS UBA. En este segundo número del lapso académico 2023-2, nos encontramos emocionados por compartir con ustedes una selección de artículos y estudios que reflejan el compromiso y la excelencia académica de nuestra comunidad.

En esta oportunidad, hemos reunido una variedad de investigaciones que abordan temas de gran relevancia en el campo de la psicología. Nuestros autores han explorado áreas como la psicología clínica, la psicología social, la psicología educativa y la neuropsicología, entre otras. Cada artículo ha sido seleccionado cuidadosamente para brindarles una visión integral de los avances y descubrimientos más recientes en estas áreas de estudio.

Además de los artículos de investigación, también encontrarán en este número una sección dedicada a la divulgación científica. En ella, nuestros colaboradores han preparado ensayos y reseñas que les permitirán acercarse a temas complejos de manera accesible y amena. Creemos firmemente en la importancia de difundir el conocimiento científico de manera clara y comprensible para todos, y esta sección es una muestra de nuestro compromiso con esa misión.

Creemos que estos artículos son de gran interés para la comunidad académica y profesional, así como para el público en general. Esperamos que los disfruten y que los encuentren informativos y enriquecedores.

Asimismo, queremos destacar el valioso trabajo realizado por nuestro equipo editorial y los revisores expertos que han contribuido a la calidad y rigurosidad de los artículos publicados en este volumen. Su dedicación y experiencia son fundamentales para asegurar que los contenidos de PSIQUIS UBA cumplan con los más altos estándares académicos.

Por último, nos gustaría agradecer a nuestros lectores por su continua confianza y apoyo. Su interés en nuestra revista nos motiva a seguir adelante y a mantenernos en constante búsqueda de la excelencia en la divulgación científica.

Esperamos que disfruten de esta nueva edición y que encuentren en ella información relevante y enriquecedora para su formación académica y profesional. Los invitamos a explorar cada artículo, reflexionar sobre los temas presentados y participar activamente en el diálogo científico que promovemos.

¡Bienvenidos al Volumen 4, Número 2 de la Revista Digital PSIQUIS UBA!

Cordialmente,

- Comité Editorial.