Chirinos , M. . (2025) «LA RESILIENCIA DEL DOCENTE Y SUS ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN EL PREESCOLAR: Teacher resilience and coping strategies in preschool», POSTDOCTUBA, 7(1), pp. 126–140. Disponible en: https://revistasuba.com/index.php/POSTDOCTUBA/article/view/1315 (Accedido: 16 septiembre 2025).