Piñate Mendoza , M. A. . (2024). POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA LA INCORPORACIÓN EFECTIVA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA : EDUCATIONAL POLICIES FOR THE EFFECTIVE INCORPORATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN UNIVERSITY EDUCATION. POSTDOCTUBA, 6(1). Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/POSTDOCTUBA/article/view/1000