SOTILLO D., I. D. . EDUCACIÓN INCLUSIVA: INTEGRANDO TECNOLOGÍA Y METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE NIÑOS CON DIFICULTADES : INCLUSIVE EDUCATION: INTEGRATING TECHNOLOGY AND ACTIVE METHODOLOGIES FOR THE LEARNING OF CHILDREN WITH DIFFICULTIES. INGENIERÍA, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CIENCIA, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 77–93, 2026. Disponível em: https://revistasuba.com/index.php/InnovaTec/article/view/1519. Acesso em: 17 abr. 2026.