ASISTENTE VIRTUAL BASADO INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA PLATAFORMA MOODLE AI-POWERED VIRTUAL ASSISTANT FOR THE MOODLE PLATFORM

Resumen

Un asistente virtual es una herramienta muy útil que simplifica, ayuda y aumenta la
productividad, este es operado por inteligencia artificial lo que permite eficiencia,
accesibilidad, comodidad y personalización a través de un software. Este artículo
tiene como propósito proponer un Asistente Virtual de Apoyo Tecnológico (AVAT)
basado Inteligencia Artificial para la plataforma Moodle de la Universidad Bicentenaria
de Aragua. Partiendo de la realidad que esta casa de estudios está en constante
búsqueda de avances tecnológicos que potencien su plataforma virtual. Se realizó
una revisión documental que permitió sentar las bases para la generación de las
relaciones de las ontologías del proyecto principalmente la consulta fue acerca de
Botpress y como motor la Inteligencia Artificial GPT Assistant. En cuanto a los
resultados de esta versión de prueba realizada en Moodle 4.1.1 se creó un avatar
denominado Kai que permitirá a los usuarios hacer consultas que serán atendidas en
tiempo real. Entre las potencialidades figuran la ubicación de recursos en el aula hasta
la creación de contenidos y materiales de consulta. Entre las conclusiones figuran
puede implementarse en Botpress utilizando nodos de flujo y eventos personalizados.
Cada opción en el menú inicial puede dirigir a sub-flujos específicos donde se
manejan las solicitudes del usuario.

Abstract
A virtual assistant is a very useful tool that simplifies, helps and increases productivity.
It is operated by artificial intelligence, which allows efficiency, accessibility, comfort
and personalization through software. The purpose of this article is to propose a virtual
assistant based on Artificial Intelligence for the Moodle platform of the Bicentenaria
University of Aragua. Starting from the reality that this study house is constantly
searching for technological advances that enhance its virtual platform. A documentary
review was carried out that allowed us to lay the foundations for the generation of the
relationships of the project's ontologies, mainly the query was about Botpress and the
GPT Assistant Artificial Intelligence as the engine. Regarding the results of this test
version carried out in Moodle 4.1.1, an avatar called Kai was created that will allow
users to make queries that will be answered in real time. Among the potentialities are
the location of resources in the classroom to the creation of content and reference
materials. Conclusions include it can be implemented in Botpress using flow nodes
and custom events. Each option in the initial menu can direct to specific sub-flows
where user requests are handled.