INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UN ENFOQUE INNOVADOR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE
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Ramos, M. . (2024). INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UN ENFOQUE INNOVADOR PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE. INGENIERÍA, INNOVACIÓN, TECNOLOGÍA Y CIENCIA, 3(1), 71–76. Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/InnovaTec/article/view/1138
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Artículos