Alcalá P., A. Y. . (2026) «: LOGICAL FROM THE AXIOLOGICAL POINT OF VIEW AS A UNIVERSITY TUTORING STRATEGY»., INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD, 22(2), pp. 8–20. Disponible en: https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONYCREATIVIDAD/article/view/1408 (Accedido: 11 marzo 2026).