Fonseca , Lenis. 2026. «INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO: VISIÓN ONTOAXIOLÓGICO DE LA DIDACTICA FUNDAMENTADA EN LA SUB ÁREA QUÍMICA DESDE LA PRAXIS DOCENTE: EMOTIONAL INTELLIGENCE AND CRITICAL THINKING: AN ONTOAXIOLOGICAL VISION OF DIDACTICS BASED ON THE CHEMISTRY SUB-AREA FROM TEACHING PRAXIS». INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD 22 (2):113-26. https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONYCREATIVIDAD/article/view/1418.