Gualotuña Urcuango, M. R. . (2026). PLATAFORMAS EDUCATIVAS DIGITALES Y SU IMPACTO REAL EN LA AUTONOMÍA DEL ESTUDIANTE: Digital educational platforms and their real impact on student autonomy. INVESTIGACIÓN Y CREATIVIDAD, 23(1), 114–133. Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONYCREATIVIDAD/article/view/1726