Bártoli Güipe JF. ENFOQUE NEURODIDÁCTICO TRANSFORMADOR, PARA MEJORAR LA FLEXIBILIDAD COGNITIVA EN ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES: TRANSFORMATIVENEURODIDACTIC APPROACH TO IMPROVE COGNITIVE FLEXIBILITY IN STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS. ITC [Internet]. 1 de febrero de 2024 [citado 23 de febrero de 2025];4(2). Disponible en: https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONTRANSCOMPLEJIDADYCI/article/view/677