Chirinos, Merys. 2025. «EL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL COMO PROMOTOR DE RESILIENCIA EN FAMILIAS DE CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS VULNERABLES : The Initial Education Teacher As a Promoter of Resilience in Families from Vulnerable Socio-Educational Contexts». INVESTIGACIÓN, TRANSCOMPLEJIDAD Y CIENCIA 6 (1):32-48. https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONTRANSCOMPLEJIDADYCI/article/view/1288.