DÍAZ, L. R. . APPS COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE ALGEBRA EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA A DISTANCIA . INVESTIGACIÓN, TRANSCOMPLEJIDAD Y CIENCIA, [S. l.], v. 4, n. 2, 2024. Disponível em: https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONTRANSCOMPLEJIDADYCI/article/view/687. Acesso em: 23 feb. 2025.