Bártoli Güipe, J. F. . (2024). ENFOQUE NEURODIDÁCTICO TRANSFORMADOR, PARA MEJORAR LA FLEXIBILIDAD COGNITIVA EN ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECIALES: TRANSFORMATIVENEURODIDACTIC APPROACH TO IMPROVE COGNITIVE FLEXIBILITY IN STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS. INVESTIGACIÓN, TRANSCOMPLEJIDAD Y CIENCIA, 4(2). Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONTRANSCOMPLEJIDADYCI/article/view/677 (Original work published 31 de enero de 2024)