Fuentes Muñoz, A. (2026). Inteligencia artificial en escenarios pedagógicos emergentes: Artificial intelligence in emerging pedagogical scenarios. INVESTIGACIÓN, TRANSCOMPLEJIDAD Y CIENCIA, 6(2), 72–90. Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/INVESTIGACIONTRANSCOMPLEJIDADYCI/article/view/1342 (Original work published 26 de febrero de 2026)