Hernández L, A. J. . (2025). TRANSFORMACIÓN DOCENTE: EL ANTÍDOTO SOCIOEMOCIONAL A LA OBSOLESCENCIA PEDAGÓGICA: Teacher transformation: the socio-emotional antidote to pedagogical obsolescence - Transformation des enseignants : l’antidote socio-émotionnel à l’obsolescence pédagogique. COMUNICACIÓN Y GERENCIA, 5(2), 122–145. Recuperado a partir de https://revistasuba.com/index.php/COMUNICACIONYGERENCIA/article/view/1665 (Original work published 12 de agosto de 2026)